viernes, 31 de enero de 2020

Unidad 6. Tarea 3

ACTIVIDAD DESARROLLO. EL EQUILIBRIO DEL MERCADO DE TRABAJO

Un país tiene la siguiente situación en el mercado de trabajo.
1. Dibuja en una misma gráfica la demanda y la oferta de trabajo. ¿Cuántos trabajadores se contratarán en el equilibrio? ¿cuál será su salario? ¿Cuántos desempleados habrá en el equilibrio?
2. Imagina que hay un aumento de la productividad de los trabajadores. ¿Se verían afectadas la oferta o la demanda de trabajo? ¿Crees que habría un cambio en los salarios?
3. Si de repente el Estado obliga a un salario mínimo de 25 euros la hora, ¿cuántos trabajadores se contratarían? ¿cuál sería la tasa de desempleo?

Unidad 6. Tarea 2

ACTIVIDAD INDAGACIÓN. EL DESEMPLEO EN EL MUNDO

Entra en la página de DATOS MACRO y consulta los datos de paro por países.
1. ¿Cuáles son los 5 países de Europa con menos desempleo? ¿Y los 5 con más desempleo? 
2. Mira la diferencia de desempleo entre hombres y mujeres en los diferentes países. ¿En qué 3 países la diferencia es más alta? 
PROYECTO: LA DESIGUALDAD DE LA MUJER EN EL MERCADO LABORAL

En el segundo paso de nuestro proyecto nos vamos a centrar en el desempleo de la mujer comparado con el del hombre.

Entra en la PÁGINA DEL INE y busca el desempleo de hombres y mujeres por grupos de edad. 
1. ¿Cuál es la tasa de desempleo total del hombre? ¿Y de la mujer? 
2. Indica en qué edades el desempleo de la mujer es mayor que el del hombre. ¿Cuáles crees que son los motivos?

Unidad 6. Tarea 1

ACTIVIDAD INDAGACIÓN. LA SITUACIÓN DEL MERCADO DE TRABAJO EN ESPAÑA EN DATOS.

Al estudiar los CONCEPTOS BÁSICOS DEL MERCADO DE TRABAJO. hemos visto las diferencias entre población activa, ocupada y desempleada, así como dos importantes tasas: La tasa de actividad y la tasa de paro.
En esta actividad vamos a indagar sobre la situación en España  y buscaremos datos para nuestro PROYECTO: "LA DESIGUALDAD DE LA MUJER EN EL MERCADO LABORAL"
Empezaremos entrando en la página del INE
Vamos a responder la siguiente pregunta.
1. ¿Cuál es el último dato de tasa de actividad en España? ¿Cómo era en 2002? ¿Y en 2012?¿A qué crees que se deben estas diferencias?
2. ¿Cuál es el número actual de ocupados en España? ¿Cuál fue el año con más ocupados desde 2002? ¿Cuál crees que son los motivos?
3. ¿Cuántos inactivos hay ahora mismo en España? Compáralo con otros 2 años que quieras y comenta el resultado.

PROYECTO: LA DESIGUALDAD DE LA MUJER EN EL MERCADO LABORAL
El primer paso de nuestro proyecto es bastante sencillo. Vamos a buscar los mismos datos de las 3 preguntas anteriores pero vamos a diferencias entre hombres y mujeres. Es decir, buscaremos las diferencias en tasa de actividad, número total de ocupados e inactivos entre hombres y mujeres.
Comenta los datos para 2017, 2012, 2007 y 2002. ¿Hay muchas diferencias?

martes, 14 de enero de 2020

Unidad 5. Tarea 8

ACTIVIDAD INDAGACIÓN-DEBATE. LA INFLUENCIA DE LA PUBLICIDAD





1. ¿Por qué es tan importante la publicidad en competencia monopolística?

2. Describe dos anuncios que recuerdes que sean informativos (sobre precio o características del producto) y otros dos que no informen de ello.

3. Busca en internet tres anuncios que fueron retirados. ¿Cuál fué el motivo de la retirada en cada caso?

4. DEBATE: Algunas personas defienden que la publicidad busca manipularnos y que debería ser eliminada. Otras personas, sin embargo, creen que nos ayuda a tomar mejores decisiones.

¿ES BUENA O MALA LA PUBLICIDAD PARA LOS CONSUMIDORES?

Unidad 5. Tarea 7.

ACTIVIDAD DESARROLLO. EL PODER DE LA MARCA

A continuación tienes la lista de las 10 marcas más valiosas del mundo.
1. ¿Cuál es la principal diferencia entre la competencia perfecta y la competencia monopolística?
2. ¿Por qué crees que la gente compra productos de marcas muy conocidas?
3. Reúnete en grupos tres o cuatro compañeros y pensad en productos de marca que compréis. ¿Creéis que la diferencia de precio con otras marcas más baratas está justificada?
4. Pon tres ejemplos de mercados que podrían ser considerados como de competencia monopolística.

Unidad 5. Tarea 6.

ACTIVIDAD MOTIVACIÓN. LA FRAGILIDAD DE LOS CÁRTELES

Golden Balls fue un programa británico ya emitido hace unos cuantos años que representaba la fragilidad de mantener acuerdos como el caso de los cárteles.
Dos concursantes acumulaban dinero pasando pruebas de manera conjunta hasta llegar a la prueba final. En la prueba final cada uno de los dos concursantes debería tomar una decisión sin que el otro la supiera. Podían elegir dividir el dinero con su compañero (SPLIT) o robárselo y quedarse con todo (STEAL).
A partir de ahí había 3 posibilidades.
- Si los dos elegían la bola STEAL (robar), los dos se iban a casa sin nada de dinero.
- Si uno elegía STEAL (robar) y el otro elegía SPLIT (dividir). El que robaba se llevaba todo el dinero que habían ganado y el otro se iba a casa sin nada y te puedes imaginar con qué cara.
- Si los dos elegían SPLIT (dividir), los dos llevaban la mitad del dinero.
En estas condiciones, la única manera de que los dos ganen dinero es que los dos elijan SPLIT. Sin ambos mantienen el acuerdo, los dos se garantizan dinero. El problema es que los dos concursantes tienen el aliciente de saber que si rompen el acuerdo y eligen STEAL, se llevarían TODO el dinero. Por tanto cada concursante tiene interés en intentar engañar al otro.
El problema viene cuando los dos piensan igual, los intentan robar, y por tanto se van sin nada. En un cártel pasa lo mismo. Si mantenemos el acuerdo todos ganamos, si uno se pasa de listo, es posible que gane más dinero durante un tiempo, pero si todos lo hacen, el cártel acaba desapareciendo. Y es que es muy difícil mantener tu palabra cuando piensas que engañando al otro vas a ganar mucho dinero.
En esta genial prueba final, parecida al dilema del prisionero, se daban situaciones como estas.
Y es que a veces, es mejor dejar claras tus intenciones, como hizo este concursante.
1. ¿Cuál es el dilema al que se enfrentan las empresas oligopolistas?
2. Busca en internet en que consiste el cártel de la OPEP. A lo largo de la historia algunos participantes de este cártel han vulnerado el acuerdo. Busca cuáles fueron las consecuencias.

Unidad 5. Tarea 5.

ACTIVIDAD DESARROLLO. LOS CÁRTELES



El oligopolio en el mundo real   (ayuda teórica)

1. ¿Qué es es un cártel?

2. ¿Crees que es positivo para los consumidores que las empresas lleguen a acuerdos entre ellas?

3. ¿Por qué dice la noticia que fue descubierto el cartel?

4. ¿Dónde crees que es más fácil que haya acuerdos entre empresas?

- En un mercado donde hay 10 empresas o en uno donde hay 3
- En un mercado donde los bienes son diferenciados o donde los bienes son homogéneos.
- En un mercado con barreras de entrada o en otro sin barreras de entrada

5. Busca en internet 3 casos parecidos a este en donde las empresas hayan sido sancionadas por ir en contra de la competencia.